Цель: сохранение преемственности поколений на основе исторической памяти героического прошлого нашего Отечества, приобщение детей и молодежи к героической истории Российского государства, подвигу народа в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, формирование у учащейся молодежи высокого патриотического сознания, готовности к выполнению конституционных обязанностей через
- поиск и популяризацию информации об исторических событиях, об участниках войн, о подвигах героев.
Задачи:- Участие в реализации государственной политики в области военно – патриотического и гражданского воспитания детей и молодёжи;
- Воспитание чувства патриотизма, формирование у подрастающего поколения верности Родине, готовности служению Отечеству и его вооружённой защите; - Изучение истории и культуры Отечества и родного края;
- Участие в подготовке и проведении мероприятий по увековечению памяти защитников Отечества;
- Передача и развитие лучших традиций российского воинства; - Организация уроков мужества.
Результаты: Повышен уровень развития общения и коммуникации у детей, ребята учатся работе в разновозрастной команде ввиду особенностей малокомплектной школы. Для достижения данного уровня результатов особое значение уделялось взаимодействию обучающихся между собой и родителями в дружественной социальной среде.
Положительно сказалась на формирование желания у обучающихся совершать добрые дела, приносить пользу и радость людям.
Какую проблему решает: - развитие коммуникации ребенка посредством совместной деятельности с детьми и родителями;
- духовно-нравственное и военно-патриотическое воспитание;
- самореализации в помощи другим;
- общение и социализация.
Партнеры: Студенковская сельская библиотека
Период реализации воспитательной практики |
Заключительный этап – (май 2025г.) рефлексия, анализ мероприятия, освещение проведения и итогов акции в СМИ. |
Ожидаемые результаты воспитательной практики |
Эффективность достижения воспитательной практики «Патриотическое воспитание средствами школьного музея» будет оцениваться уровнем сформированности таких ценностных ориентиров: - любовь к малой и большой Родине, интерес к музейному делу, к истории школы; - уважение к культуре народов России; - компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, основанной на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации; - результатами участия в форумах и акциях, конкурсах всех уровней, - научно-исследовательской деятельностью, проектными работами, активизацией участия школьников в массовых мероприятиях. |
Описание воспитательной практики |
|
Настоящая Программа воспитательной практики «Патриотическое воспитание средствами школьного музея» разработана в соответствии с концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации, Федеральным проектом «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» с 2021 – 2024 годы». Становление гражданского общества и правового государства во многом зависит от уровня воспитания и социализации подрастающего поколения. Школа, являясь сложным организмом, отражает характер, проблемы и противоречия общества. Именно школа в значительной степени помогает определять ориентацию конкретного человека в социуме, отвечает за социализацию личности, воспитывает гражданина и патриота. Основные направления работы: - духовно-нравственное направлено на осознание учащимися в процессе патриотического воспитания высших ценностей, идеалов и ориентиров, социально значимых процессов и явлений реальной жизни, способность руководствоваться ими в качестве определяющих принципов, позиций в практической деятельности; воспитание толерантности, гордости за принадлежность к истинным православным традициям; - участие в школьных, муниципальных, региональных, общероссийских конкурсах ; - участие в патриотических акциях: «Голос памяти», «Я помню! Я горжусь», «Георгиевская ленточка», «Окна Победы», «Герой нашей семьи»; - марафон чтения стихов; Международные акции «Письмо солдату», «Победа на всех одна»; Всероссийский флешмоб «Голубь мира», «Свеча памяти», Всероссийская молодёжная акция «Наши семейные книги». С 2024 года активно принимаем участие в проектах «Движения Первых», а именно в проекте «Хранители истории». |